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"Wenn man in die Augen der SchülerInnen blickt, kann man ihren Tatendrang förmlich spüren. Das gilt auch für das gesamte Lehrerkollegium."

Prof. Dr. Mojib Latif, beteiligter Experte im Schuljahr 2012/13

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Eine der wesentlichen Grand Challenges kommender Generationen ist der Umgang mit dem Klimawandel und dessen Folgeerscheinungen. Die Kinder und Jugendlichen von heute werden ihr ganzes Leben lang mit den daraus resultierenden individuellen und gesellschaftlichen Herausforderungen konfrontiert sein. Ihrer Vorbereitung kommt deshalb eine zentrale Rolle zu.

k.i.d.Z.21-Austria hat die Ziele…

… die Wahrnehmung und das Bewusstsein von Jugendlichen für den Klimawandel und seine Folgeerscheinungen zu erhöhen,

… die Handlungs-und Anpassungsfähigkeit der Jugendlichen zu stärken,

… die Zukunftsträger/innen unserer Gesellschaft auf die gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und ökologischen Herausforderungen des 21. Jh. vorzubereiten.

Um diese Ziele zu erreichen, wollen wir…

… das k.i.d.Z.21-Konzept an österreichischen Schulen in die Breite tragen, reflektieren und laufend weiterentwickeln,

… Lehrer/innen durch Fortbildungen in ihrer Rolle als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren unterstützen,

… einen Beitrag zur dauerhaften Verankerung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung in den österreichischen Schulcurricula leisten.

 


Logo3D4cRGBDieses Projekt wird aus Mitteln des Klima- und Energiefonds gefördert und im Rahmen des Programms „Austrian Climate Research Programme“ durchgeführt.

 

 

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